직소(Jigsaw)

목표

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다양한 입장, 관점을 적극적으로 교환하며 의견을 발전시켜 나간다.

언제 사용하나요?

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최대한 많은 참여자를 만나 의견을 공유할 수 있도록 하는 의도적 장치가 필요 할 때

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입장 차이, 현업 전문성의 차이가 있는 구성원들이 함께 모여 의견을 개진 할 때

•

테이블마다 나온 의견에 대해 전체 구성원의 이야기를 듣고 싶을 때

무엇이 필요하가?

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준비물: 기록지(화이트보드 or 플립차트 등), 필기도구

진행단계

1.

한 조에 인원 수를 동일하게 배정한다. (보통 4~6명)

2.

조 내에서 한명씩 1~6으로 각각 번호를 부여한다. 

3.

모든 조에서 같은 번호를 가진 사람들이 각각 한 테이블로 모인다. (예를 들어, 1번 테이블에는 1번을 부여받은 사람들이 모인다.)

4.

각 테이블에서 이미 논의되고 있었던 내용에 대해 해당 테이블에 속해 있던 인원이 호스트가 되어 내용을 공유한다. (예를 들어, 1번 테이블에 모인 6명의 사람 중 원래 1번 테이블에서 작업을 하고 있었던 사람이 호스트가 되어 내용을 소개한다.)

5.

전체가 오른쪽 방향으로 돌면서 테이블을 옮긴다. 

6.

4번을 반복한다. 

7.

한 바퀴를 모두 돌면 전체 인원 모두가 한번 씩 소리내어 우리팀의 의견을 공유하게 된다.  

참고자료

The Jigsaw Method

This cooperative learning strategy increases student engagement, encourages collaboration, and results in better learning. Learn how to use the basic Jigsaw method, another variation called Jigsaw II, and get tips for troubleshooting, like what to do if you can't divide students evenly.

https://www.youtube.com/watch?v=euhtXUgBEts&t=59s